Estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas da ESALQ/USP produziram videoaulas sobre o coronavírus para uma proposta da disciplina Instrumentação para o Ensino de Ciências Biológicas.
A Profª. Taitiâny Bonzanini, docente da disciplina, fez a seguinte proposta de atividade para os licenciandos:
Você é professor(a) de ciências e biologia de uma escola de educação básica, e durante a última semana, em reuniões com a coordenação da escola, estava planejando realizar uma palestra para estudantes e pais sobre o Coronavírus. No entanto, o aumento de casos confirmados de pessoas infectadas pelo vírus no Brasil levou instituições, inclusive escolas, a suspenderem temporariamente suas atividades, medida de segurança para desacelerar a propagação do vírus e evitar que ocorra uma sobrecarga no sistema de saúde. Enquanto professores temos a responsabilidade de buscar informar os estudantes e a comunidade escolar, por isso, você construiu um modelo didático que iria utilizar na palestra, para explicar o que é um vírus, suas características e como um simples gesto de lavar as mãos pode diminuir a contaminação. Como não é seguro, nesse momento, reunir pais e estudantes nos pátios das escolas, em conversa com os gestores escolares vocês decidiram gravar um vídeo e postar no site da escola ou compartilhar nos grupos de Whatsapp, pois o conhecimento é uma poderosa forma de prevenção e combate contra o Coronavírus.
Sua tarefa consiste em:
- elaborar um modelo didático para ensinar o assunto do momento: Coronavírus
- gravar um vídeo (você pode aparecer ou não, já o modelo didático precisa aparecer!) Tempo do vídeo: mínimo de 5 min e máximo de 10min. O vídeo é direcionado para estudantes, pais, professores, comunidade em geral. O vídeo pode ser gravado em celular, podem usar os recursos que considerarem pertinentes, ou pode ser também uma apresentação em power point com som. Lembre-se de usar um material que possa ser inclusivo, pois podemos ter alunos cegos, surdos, etc.
Para produzir a videoaula os futuros professores também tiveram que construir um modelo didático de um coronavírus e utilizá-lo para discutir sobre a Pandemia. Os modelos didáticos foram construídos com materiais que os licenciandos tinham disponíveis em casa, devido ao isolamento social. Os modelos apresentados foram bem criativos e atenderam aos conceitos teóricos sobre a estrutura do vírus.
As videoaulas produzidas pelos discentes serão disponibilizadas a seguir. Podendo ser utilizadas por professores e alunos, ou serem assistidas pelo público em geral.
Produção: Licencianda Juliana Santos de Oliveira
Produção: Licencianda Isabelle Inácio de Oliveira
Produção: Licencianda Laina da Silva de Oliveira
Produção: Licencianda Beatriz Pires Fernandes
Produção: Licenciando Vinicius Nicoletti
Produção: Licencianda Heloisa de Matos Trinca
Produção: Licenciando Adriano Adinolfi Ito
Produção: Licencianda Livia Zanetti de Campos
Produção: Licencianda Bruna de Oliveira Ferreira
Produção: Licencianda Eloisa Torrezan
Produção: Licencianda Caroline Fontolan
Produção: Licencianda Barbara Carlini
Comments